Lá đọc

Những điều mà chúng ta đã đề cập từ đầu cho đến giờ, vốn liên quan đến những cách thức riêng biệt của giáo viên về cách cư xử với các khí chất của học trò, cũng đúng trong đời…

Môn hóa học của lớp 7 Nhằm hiểu được một ví dụ khác về cách mà một người giáo viên đứng lớp có thể làm cho các học trò của mình nhận thức được về các nguyên tố cơ bản và đồng…

Các phong cách kể chuyện và các khí chất Nếu như chúng ta muốn miêu tả một điều gì đó cho các bé tính lửa, chúng ta phải chuyển tâm trạng của mình sang yếu tố lửa, nghĩa là chúng ta phải…

Ngoài thời gian kể chuyện cuối mỗi tiết học chính, chúng ta còn có thể tác động đến các khí chất của các bé bất cứ khi nào chúng ta miêu tả hay khắc họa bất cứ thứ gì. Các chủ đề…

PHẦN 6: Hành trình xuống núi Hilary lo lắng nhìn vào đồng hồ và rồi vui mừng phát hiện ra là chưa đến mười hai giờ trưa nữa. Họ bắt đầu hành trình xuống núi vào đúng 11:45, nhanh chóng nhận…

3. Phần thứ ba Khu trại thứ chín và cũng là khu trại cuối cùng đã được dựng xong. Ngày quyết định cuối cùng cũng đã đến! Chỉ có hai người dám thực hiện việc này cũng như chỉ họ mới…

Vậy thì làm thế nào mà một người giáo viên có thể chuẩn bị để kể được một câu chuyện theo như cách trên? Ta có thể thực hành áp dụng để có thể kể chuyện theo một khí chất trước…

Trẻ tính đất Rudolf Steiner nói rằng: “Trẻ tính đất có khả năng chịu đựng và hay buồn rầu. Đây là những đặc trưng bên trong trẻ và chúng ta không thể đẩy chúng ra được,…

 “Tôi xin nhắc lại một lần nữa: Để cho trẻ bị kích thích bởi các mối quan tâm từ những bạn khác chính là phương pháp giáo dục đúng đắn dành cho trẻ tính nước.…

Chúng ta phải là những người dễ mến? Không, chúng sẽ vẫn ổn thôi nếu ta không tỏ ra như thế. Chúng không thực sự có cảm giác gì đến những thứ giống như vậy! Rudolf Steiner…

Ta sẽ xem xét tình huống cuối cùng về cách hai bé tính lửa sẽ cư xử thế nào khi chúng ngồi cạnh nhau trong lớp. Cả hai bé đều muốn là người xong việc trước! Một bé nghĩ rằng: “Bạn ấy…

“Các phần Bản Thể” và các Khí Chất Để hình dung ra được “các phần bản thể” đang hoạt động như thế nào bên trong chúng ta, chúng ta có thể một lần nữa làm một phép so sánh giữa…

Để giúp nhận ra các khí chất trong một con người, Rudolf Steiner sẽ sử dụng 1 sơ đồ các bạn ạ. Sơ đồ của Rudolf Steiner về việc nhận ra Các Khí Chất Trong khóa học dành cho các giáo viên…

Thấu hiểu sâu hơn về Các Khí Chất Làm thế nào để hiểu được về một loại Khí Chất Hãy cùng lấy người tính khí để làm ví dụ cho cách làm thế nào mà chúng ta có thể đạt được một…

Nguyên nhân đầu tiên Với trường hợp của một người tính nước thì ta có thể mô tả theo cách dễ hơn nhiều. Chúng ta đầu tiên hãy khâm phục phẩm chất giữ bình tĩnh tuyệt vời của cô ta.…

Hippocrates và Học Thuyết của Ông Thầy thuốc người Hy Lạp Hippocrates (460 - 377 TCN), người mà đã được lấy tên làm lời thề Hippocrates, là người đầu tiên quan sát thấy những hiện tượng được…

Trên đường về nhà Cách mà các bé trở về nhà mới khác biệt làm sao! Chúng ta hãy cùng quan sát cách mà các bé bước đến cánh cửa trước, nhấn chuông cửa và rồi phải đợi một chút bởi…

Phần 3: https://lasteiner.edu.vn/bon-khi-chat-danh-cho-giao-vien-phan-3-khi-buoc-vo-lop-cac-khi-chat-se-lam-gi-dau-tien/Trong phần 3, chúng ta đã cùng tưởng tượng ra cách mà 4 khí chất sẽ làm gì khi bước vào lớp.…

Lời nói đầu  Một thập kỷ sau khi bài nghiên cứu toàn diện của Peter Lipps được xuất bản, Các Khí Chất và Giáo Dục: Chân dung các Bài Học tại Trường Waldorf - A Portrayal for Lessons at…

Giác quan suy nghĩ làm nhiệm vụ gì? Giác quan suy nghĩ của bạn làm nhiệm vụ quan sát suy nghĩ của người khác. Đặc biệt là bạn sẽ quan sát các góc nhìn, suy xét và câu hỏi mà người khác đang…

1. Giác quan về nhiệt độ hoạt rộng ra sao? Bạn sử dụng giác quan về nhiệt độ để quan sát một vật hoặc môi trường xung quanh đang nóng hay lạnh. Giác quan về nhiệt độ được tạo thành từ…

Chúng ta thường cảm nhận mùi hương bằng mũi. Mỗi khi hít vào, một loạt các mùi hương quét qua các niêm mạc nằm sâu trong mũi. Những niêm mạc này lại được liên kết trực tiếp với não bộ…

Giác quan sự sống là sự cảm nhận bên trong của các cơ quan và các quá trình sống bên trong. Giác quan sự sống báo cho bạn biết rằng bạn no, bạn bị khó tiêu, hoặc bạn phải đi vệ sinh. Bạn…

Nền tảng cốt lõi của giáo dục là sự thấu hiểu con trẻ, và việc nghiên cứu về các loại tính khí sẽ đóng góp một phần rất lớn vào sự thấu hiểu này. Việc thấu hiểu không thể dễ dàng…

Mở tâm - cởi mở với những trải nghiệm mới1. Cách làm Luôn giữ tâm thế cởi mở để trải nghiệm những điều mới lạ và nhớ rằng những trải nghiệm mới có thể trái ngược những cái…

Quân bình - bài thực hành cho cảm xúc 1. Cách làm Quan sát cảm xúc của bạn, kiềm chế những phản ứng mạnh mẽ và củng cố những phản ứng yếu ớt. 2. Hướng dẫn chi tiết Bài tập này không…

Xin chào mọi người, Chánh niệm là gì? Lúc chưa chánh niệm, thì chẻ củi sẽ nghĩ đến việc gánh nước. Gánh nước, sẽ nghĩ đến việc rửa chén. Rửa chén, sẽ nghĩ đến việc chẻ củi.Khi…

Một trưa đầy nắng, Lá ngồi ngắm các con chơi với nhau. Các con chơi trò bác sĩ đang chữa corona cho bệnh nhân. Bệnh nhân nằm thẳng trên nhà sàn. Bác sĩ, tay chăm sóc bệnh nhân, mắt quan sát những…

Đây là những ghi chép chưa trọn vẹn một phần buổi chia sẻ “ Món quà mang tên KHÔNG” - của thầy Greg. Nếu có những sai sót, mong mọi người cảm thông!Một cậu trai trẻ bước vào một…

Nửa năm trước mình tham gia khóa thiền 10 ngày tại Hồng Trung Sơn, trải nghiệm khác hẳn với đợt này đi phục vụ. Khi mình được phục vụ, mình chỉ cần làm sao thiền cho tốt, giữ giới…

Mấy tháng nay, mẹ An bệnh ngày càng nặng, không thể đi làm nữa. Ngoài giờ đi học, An phải làm đủ việc để nuôi mẹ. Từ mò cua, bắt ốc, đi mót cá con ở các bến thuyền của ngư dân……